同步健康教育路径对宫颈癌化疗患者自我感受负担及配偶照顾负担的影响

目的探讨同步健康教育路径对宫颈癌化疗患者及配偶心理负担的影响。方法选取2018年3月-2019年3月在我科住院的72例宫颈癌患者及其配偶作为研究对象,按入院顺序随机分为对照组37例与干预组35例,对照组实施患者健康教育路径及配偶常规宣教,干预组实施患者及配偶同步化健康教育路径,分别于入院时、出院时对2组宫颈癌患者自我感受负担、配偶照顾负担进行效果比较。结果干预前2组患者自我感受负担比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组在照护负担、情感负担、治疗负担及总分方面,得分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前2组配偶照顾负担比较差异无统计学意义;干预后,干预组在个人负担、责任负担及总分3个方面得分明显低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论配偶同步健康教育路径的实施,可以降低宫颈癌患者的自我感受负担,减轻配偶的照顾负担,进一步促进患者生存质量的改善。