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初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
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4
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摘要
实验是初中物理学科的重要组成部分,在初中物理实验教学中运用小组合作探究法,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生合作精神、实验能力,提高教学质量。为此,教师要立足实际学情,结合具体教学内容,采取相应方法手段为学生搭建起物理实验平台,并运用相关策略趣化实验过程,做好实验分组,以提升小组合作学习效率,确保实验教学有序开展。
作者
王清辉
机构地区
福建省永安市洪田初级中学
出处
《学周刊》
2020年第19期41-42,共2页
Learning Weekly
关键词
初中物理
实验教学
合作学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊
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