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关于创客教育与初中物理教学相融合的思考
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摘要
随着教育事业改革的不断发展,创客教育在国内逐渐发展起来。目前,越来越多的中学将创客教育应用到教学过程中,这不仅是对教学方式的一种创新,也是将创客教育与学科进行融合的迫切需要。将创客教育与教学进行融合能够更鲜明地将学生的主体地位体现出来,并改变了学生以往的学习方式,为学习效率的提高奠定了基础。本文针对创客教育与初中物理教学融合进行了思考,希望为广大教师提供一些参考。
作者
田晓龙
机构地区
甘肃省临洮县椒山初级中学
出处
《学周刊》
2020年第19期83-84,共2页
Learning Weekly
关键词
创客教育
初中物理
教学融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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