摘要
随着课程改革的推进,人们对于语文教学又提出了新的要求,教师在改进课堂教学方法的同时,要贯彻新课改的理念要求,特别是要重视学生的语文阅读。语文课堂教学是学生阅读能力提高的主渠道,在语文教学中引导学生去感受我国语言文字的美,让学生结合学习需求和自己的兴趣爱好,在教师的指引下开展形式多样的阅读活动,开阔视野,加深认识,也能够积累相关的素材,提升语文能力。众所周知,课外阅读很重要,阅读是根,写作是叶,"根深"才能"叶茂","厚积"才能"薄发"。
出处
《学周刊》
2020年第19期139-140,共2页
Learning Weekly