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构建多元评价体系 推进课堂教学改革 被引量:1

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摘要 科学的评价体系是师生教与学的风向标,是深化课堂教学改革的助跑器,是学校、社会、家庭密切联系的桥梁。通过"以学定教""以学评教""以研兴教"三个方面对如何构建科学的评价体系,推动课堂教学改革,作了具体的阐述。
作者 房慧 左进红
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2020年第4期21-23,共3页 Educational Practice and Research
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