进城务工人员随迁子女家庭教育研究——基于新时代背景下学校工作介入的角度

国之大计在教育,教育成败的关键在家庭教育。现如今,进城务工人员作为社会中的一批特殊群体,其随迁子女的教育问题得到国家和社会的高度重视。然而新时代背景下进城务工人员随迁子女的家庭教育存在诸多问题,为改善随迁子女的家庭教育状况,学校可积极开展家庭教育指导,通过召开主题家长会与家庭教育交流会,更新家长的教育理念;依托教育扶贫,落实进城务工人员随迁子女的情感认同;建立规范、有效的家长学校,形成良好的家校合力等,引导进城务工家庭主动承担起学生成长的责任,促进随迁子女的健康成长。