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读写单元“助读系统”呈现方式及作用浅探 被引量:1

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摘要 高中语文教材是实施高中语文教育教学活动的重要载体,是高中语文教师教与学生学之间的关键纽带。根据《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见(征求意见稿)》,北京、上海、天津、山东、辽宁、海南等6省份2019年秋季开始使用国家教材委员会审核通过的教育部组织编写的人民教育出版社出版的"普通高中语文教材"(以下称“统编版高中语文教材”)。
作者 程鸣
出处 《中学语文》 2020年第14期42-49,共8页

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