审视“语文学习任务群”的认识误区

随着高中语文新课标的颁布与实施,语文学习任务群的研读与教学探索便成为高中语文教育研究与实践的一大热点。关于语文学习任务群的概念、特点、实施原则、实施办法,目前已有诸多论述,这对人们深入理解语文学习任务群的内涵、正确落实语文学习任务群起到一定的推动作用。但其中有些研究和实践,存在着一定的问题。处理不好,可能会消解掉语文学习任务群的教学价值。一、语文学习任务群内涵理解的误区语文学习任务群是高中语文新课标推出的新概念,课标尽管没有对该概念下定义.