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《雷雨(节选)》教学设计

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摘要【学习目标】1.品味台词,揣摩人物的心理特点,深入认识戏剧冲突。2.通过诵读体会潜台词的丰富内涵,感知探究人性的复杂。【教学过程】一、导入新课(略)(板书:雷雨曹禺)活动一:在预习的基础上找出课文中出现的人物,理清彼此间的关系,为下一步的讨论做好准备。活动二:和小说相比,在情节推进上.

作者陈雪峰王宁宁

机构地区山东东营市胜利教育管理中心教研室山东东营市胜利第二中学

出处《中学语文》 2020年第13期42-44,共3页

关键词周朴园《雷雨(节选)》教学设计

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文

2020年第13期

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