摘要
王尚文教授说:"语文教学的聚焦点应该是言语形式,即怎么说怎么写,而非说什么写什么;我们语文教学的奥秘就藏在言语形式里,发现言语形式,关注言语形式,深入言语形式,从而把握它的奥秘,这就是语文教学最主要的任务。"我们在教学时要注重引导学生关注言语品味过程,通过解析言语呈现方式来达成教学目标,以使学生真正走进作者通过语言所营造的文学世界中。在高中阶段,语文教材中文言文所占比重很大,是我们教学的重中之重。古文言文无论作者素养还是书写承载工具,都极大地限制了语言使用的随意性,这与当今传媒发达时代的文本创作。
