基于STEAM教育视域下小学信息技术应用的探讨

为践行立德树人的教育理念,小学信息技术教育被纳入综合实践活动课程中,这对学生创新能力的培养起到重要作用。STEAM教育理念的提出,则为信息技术课程的实施提供了理论依托。该文首先阐述小学信息技术课程内涵,分析在课程实施中的存在问题,结合STEAM教育理念的价值,将理念运用到小学信息技术教学上,提出基于STEAM教育理念的小学信息技术教学策略和评价策略,促进教学效果的进一步提升。