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借助问题链培养学生创造性思维品质 被引量:1

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摘要 高中英语教学中教师常常以问题链来进行导学,以问题激发学生兴趣,以问题生问题环环相扣,以问题引申,通过问题引领,引导学生真正走进文本,掌握相关知识,并在此过程中,引发学生积极思考,能培养学生创造性思维能力。该文探究如何借助问题链培养学生创造性思维品质。
作者 张婷 熊兰云
出处 《海外英语》 2020年第9期130-131,共2页 Overseas English
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