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供需契合视域下继续教育学生教育管理的“时度效”提升
被引量:
1
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摘要
继续教育作为终身学习体系的组成部分,是满足人的全面发展和社会经济、文化发展需要的办学方式之一。针对继续教育学生教育管理的价值导向不强、工作重点分散、方法手段单一等问题,按照教育管理供给与继续教育学生发展需求相契合的思路,提出相应对策建议,以增强继续教育学生教育管理的“时度效”,提高继续教育的人才培养质量。
作者
毕洪东
机构地区
嘉兴学院师范学院
出处
《中国成人教育》
2020年第4期81-83,共3页
China Adult Education
关键词
供需契合
继续教育学生
教育管理
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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