期刊文献+

创新模式 促进改革 做亮融合教育——南京特殊教育师范学院高等融合教育试点工作总结 被引量:3

Create New Mode,Promote Reform and Highlight Inclusive Education:Summary of Experimental Work in Higher Inclusive Education in Nanjing Normal University for Special Education
下载PDF
导出
摘要 为了贯彻《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》和《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》,加快残疾人高等融合教育发展步伐,根据中残联下发的《关于开展残疾人高等融合教育试点工作的函》要求,自2017年7月起,南京特殊教育师范学院全面开展高等融合教育试点工作。为进一步推进学校高等融合教育试点及研究工作,深化高等融合教育教学改革实践,学校确定了“做亮融合教育”的发展目标,积极推进精准融合的“四个一工程”落地实施,打造融合教育“亮点工程”,取得了一系列的成效。
作者 华兴夏 范莉莉 杨枫 陈蓓琴 HUA Xingxia;FAN Lili;YANG Feng;CHEN Beiqin
出处 《现代特殊教育》 2020年第6期8-11,共4页 Modern Special Education
  • 相关文献

同被引文献30

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部