摭谈农村小学学困生的转化之道

在教学过程中,学困生的存在一直都是教师们无法忽视的一个问题。学困生的存在不仅会影响班级以及学校的发展,同时也会对学生自身发展形成一定的阻碍,致使学生无法妥善地与社会进行融合,无法提升自身的能力以及发展质量。因此,在日常教学的过程中,教师们要注意调整自身的教学模式以及教学体系,将重点放在学困生的转化工作中,通过多样化的教学手段对其进行引导教育,以此推动班级学生共同发展。一、农村小学学困生的成因1.学生家庭的原因。在农村教育中,很多学生都是家中的留守儿童。