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“比较”让小学语文阅读教学走向高效
被引量:
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摘要
著名教育家乌申斯基曾说:"比较,是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。"学生要具有独立阅读的能力,需要学习和运用多种阅读方法,而比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,也是一种行之有效的学习方法。下面,笔者就"比较"如何让阅读教学走向高效方面谈谈自己的认识。一、比较阅读的含义比较阅读是相对于直观阅读而言的,从阅读层次上来说比较高,对于读者的思维能力也有一定的要求。
作者
詹有英
机构地区
民勤县西渠镇教学辅导站
出处
《甘肃教育》
2020年第7期60-60,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
比较
高效
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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甘肃教育
2020年 第7期
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