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幼儿教师开展活动反思的四个途径
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摘要
进行活动反思是幼儿教师提升自己教育教学能力的有效途径,也是促进教师自主成长的必经之路。幼儿教师只有在活动反思中不断审视自己的教育理念,反思自己的教育行为,思考自己的教学方法,才能使自己的认知更理性,眼界更开阔,理念更先进,才能不断提升自己的教育教学能力和专业水平。如何让活动反思"反哺"教师的教育教学能力,笔者认为可以从以下几个方面入手。
作者
方海敏
机构地区
玉门市第四幼儿园
出处
《甘肃教育》
2020年第7期91-91,共1页
关键词
活动
反思
教育教学能力
目标
过程
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
2020年 第7期
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