摘要
菱形、矩形以及正方形均属于特殊平行四边形。这种平行四边形的题目解答是近几年中考的重点内容之一,能够采取情境教学法,将特殊平行四边形通过情境模式来解答。一、基于情境,解析数学内涵1.设计问题,"探索"数学。数学领域的学者法莫斯曾说:"问题属于数学的心脏!"无问题就无紧张的思维探索。问题情境可以引起学生认知思想,吸引他们踊跃动脑。情境1:实验室内有一个平行四边形泡沫块,不小心弄坏了一部分(见图1所示,两条边依旧完整),谁有办法将坏掉的角量出来吗?周长是多少?
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中数学四边形版块开展情境教学的案例研究》的研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB2489。
