信息化背景下中小学数学教师应具备的素养

现如今,随着新课程改革步伐的推进,信息技术应用的范围拓展到了教育领域,信息技术教学逐渐成为中小学数学教学的新型模式。教师通过信息技术和多媒体设备,可以开展多元化、兴趣化的教学活动,而学生也能通过信息技术教学更加充分地认识数学的魅力,这对于提高学生参与数学课堂的积极性有着很大的促进作用。信息技术教学模式与传统教学模式相比,除了课堂中心角色的转变,即以教师为中心转向以学生为中心之外,教师还应该懂得如何充分利用信息技术保证课堂质量,并且提升课堂质量。