摘要
智慧教室具有教学效果检测灵活性、课堂教学互动及时性、资源获取方式便捷性、教学内容呈现智能性等特点,受到广大师生的青睐.文章在分析智慧教室的内涵及特点的基础上,阐述了合理运用智慧教室对于语文教学提速增效的实践,并通过利用智慧教室构建高效课堂,分析基于智慧教室的小学语文教学提速增效取得的成效。
出处
《教育信息技术》
2020年第4期65-67,共3页
Educational Information Technology
基金
全国教育信息技术研究“十三五”规划2018年度专项课题“基于移动互联网的小学语文高年级作文创新教学的研究”(立项号:184430108)的研究成果。
