摘要
在高校立德树人根本任务的指导下,高校思想政治工作得到全面加强,并逐步向系统化、整体化和协同化转变,"三全育人"理念日渐深入人心,"十大育人"体系初步构建。在新的育人格局中,高校辅导员应聚焦本职,不断提升育人意识和育人能力,落实思想政治教育和价值引领等"主责主业"。高校应着力提升辅导员理论宣讲的解释力、主题班会的设计和实施力、谈心谈话的辅导力、教育管理组织力,让辅导员真正承担起"十大育人"体系的协调者、领航员和设计师的角色。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2020年第5期87-91,共5页
Ideological & Theoretical Education
基金
2019年度上海市教育科学研究一般项目“基于跨界协同育人共同体的卓越中医药人才培养研究”(项目批准号:C19085)
2019年度上海学校德育理论研究课题“跨界协同视阈下的高校思想政治教育创新研究”(项目批准号:2019-B-007)。
