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“互联网+”背景下如何实现高中化学教学的创新
被引量:
1
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摘要
化学学科具有科学性强、理论知识丰富等特点,化学学科的学习有助于学生综合素质的发展.但是,由于高中化学学科难度较大,知识点复杂、内容抽象,导致学生的学习兴致不高,学习效果并不理想.因此,教师要对教学模式进行改进与创新,尤其是在互联网技术发达的背景下,更应该改革传统的教学方法,充分利用"互联网+"背景下的有利条件,提高学生的学习效率与教学质量.1现阶段高中化学教学存在的问题新高考的改革,让高中化学教学面临很多新的问题.
作者
金镇波
机构地区
浙江省义乌市第三中学
出处
《高中数理化》
2020年第2期77-77,共1页
关键词
高中化学教学
互联网
化学学科
改进与创新
教学质量
教学模式
学习效果
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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