探索评价育人 践行立德树人

2014年,北京市教委出台《北京市小学生综合素质评价方案》,指出落实立德树人的根本任务,遵循小学生身心发展规律和教育教学规律,全面推进素质教育。实施全员、全方位、全过程评价,促进学生全面而有个性地发展,为学生终身发展奠定坚实基础。2018年,全国教育大会指出:"要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向……"这次大会关注教育评价导向的改革,就是要从根本上改变唯考试分数和升学率为评价指挥棒的问题。