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唤醒“最好的自己”

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摘要 "尊重、关注、唤醒每一位师生,给每一位师生创造自主发展的空间,给每一位师生提供施展个人才能的时空,及时捕捉与放大每一位师生的点滴成功",这是作为校长的价值追求。首先,注重文化浸润。"一所成功的学校不是因为一大堆人各自做自己的事情,而构成一个结果;而是一群人向着共同的事业挺进,形成一种效果。"只有让师生达成价值共识,学校的核心价值观才能去影响、带动个体价值观。为达此目标,首先要注重文化浸润。
作者 王建东
出处 《北京教育(普教版)》 2020年第5期47-47,共1页 Beijing Education
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