教育生态学视角下英语专业精读课堂的生态课堂构建探究

教育生态学视角下,英语专业精读课堂的生态课堂构建有理论支持和新的思路。精读课堂是英语专业课程的重要组成部分,课堂环境、教师与学生均是生态因子,是英语专业生态课堂构建的重要影响因素。该文基于教育生态学理论基础上,探索生态课堂构建的可行性策略。