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基于APP的非正式英语学习的可行性探究——以雨课堂为例 被引量:1

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摘要 无论时代怎样发展,未来一直都是属于年轻人的,而年轻的一代如何学习如何不断地充实自己的知识,才能将这个世界建设得更美好。随着时代的不断发展,学习的方法也更加丰富,学习可以分为正式学习与非正式学习两种基本形式。现如今的网络上,各种英语学习的APP层出不穷,不同于简单老师传授知识学生接受知识的课堂模式的出现等,但是大学生们在所有的非正式学习中,更倾向于APP的学习,而怎样的英语学习APP才更加吸引当代大学生,更加贴合当代大学生们的需求,更加对当代大学生的学习有帮助,这是急需调查、研究和探讨的问题,这样大学生们对于英语的学习能更有进步。
出处 《海外英语》 2020年第10期156-157,共2页 Overseas English
基金 2019年长沙理工大学教学改革研究项目“基于雨课堂的大学英语混合式教学模式研究与构建” 2019年长沙理工大学大学生创新创业训练计划“基于手机APP的大学生自适应非正式性英语学习调查研究” 2019年湖南省教改项目“基于‘核心素养’理念的校本特色大学英语教材建设研究”的阶段性成果
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参考文献4

二级参考文献15

共引文献21

引证文献1

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