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激发高职学生会计专业技能学习内驱力的策略研究 被引量:1

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摘要 本文针对激发高职学生会计专业技能学习内驱力的策略进行分析,希望能够为教育工作者提供参考和借鉴,从而为提高会计专业教学质量奠定良好基础。
作者 肖茜
机构地区 菏泽职业学院
出处 《职业》 2020年第15期29-30,共2页 Occupation
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参考文献5

二级参考文献9

共引文献18

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