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生本德育的探索与实践

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摘要 “教育的本质意味着,一棵树摇另动一棵树一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”《中国学生发展核心素养》明确提出,学校要贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,切实把培养和发展学生核心素养落到实处。近年来,富顺第三中学校坚持以生为本的育人原则,确立了“立德树人,以生为本,自信励行”的教育理想,围绕“我为原点”“他人视角”“社会视野”“人与自然”四大路径,开展了丰富的“生本德育”实践活动。
作者 黄文斌
机构地区 富顺第三中学校
出处 《四川教育》 2020年第15期25-26,共2页
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