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英语教学要以情激情,以情激趣
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摘要
高效的英语教学需要情感。没有学生情感参与的英语教学是苍白无力的。学生是学习的主人。英语教学首先要调动学生学习的积极性,才能实现学生的喜闻乐见。教师要结合学生实际,创设英语教学的氛围,调动学生的情感,激发学生的学习兴趣,才能使英语教学高效灵动。
作者
龙川江
闫涛
机构地区
通江县实验中学
出处
《四川教育》
2020年第15期58-58,共1页
关键词
情感参与
以情激趣
英语教学
学习的主人
教学高效
以情激情
结合学生实际
激发学生的学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川教育
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