期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教师专业素养现状初探
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的不断深入,人们对小学语文教师的素质要求越来越高。本文从小学语文教师专业素养的内涵入手,对小学语文教师专业素养现状进行了分析,小学教师只有不断提升专业素养,才可以更好地提高教师教学能力、促进自身专业发展,才可以更有效地培养出中国特色社会主义建设的接班人。
作者
彭恬静
机构地区
湖南文理学院
出处
《中国农村教育》
2020年第14期58-59,共2页
关键词
小学语文教师
新课改
职业倦怠
专业素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
6
1
蒋蓉.
论新课程对小学语文教师专业素养的新要求[J]
.课程.教材.教法,2007,27(8):68-72.
被引量:11
2
田晶.
新课程下小学语文教师专业素养的发展[J]
.西部素质教育,2019,5(9):132-133.
被引量:6
3
张志新.
农村小学体育教师专业素养提升的策略研究[J]
.名师在线,2020(16):83-84.
被引量:1
4
韦强.
基于课堂观察的议题式教学评价[J]
.思想政治课教学,2020(5):13-16.
被引量:16
5
胡国华,王颖.
新时代乡村初中教师专业素养现状——基于河北省638名乡村教师的调查分析[J]
.当代教师教育,2020,13(2):33-37.
被引量:1
6
吴怀平.
基于“实践-研究”取向的教师专业素养的提升[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2020,17(6):125-128.
被引量:3
引证文献
2
1
吴伟,刘洁,李瑛.
区域内提高教师队伍专业素养的策略——以兰州市城关区为例[J]
.教育革新,2020(7):8-8.
被引量:1
2
汪凤彩.
浅谈如何提升小学语文教师专业素养[J]
.语文新读写,2020(25):170-170.
二级引证文献
1
1
柴菁敏,孙维峰,田东伶.
大数据时代教师专业素养的提升[J]
.运城学院学报,2021,39(3):73-77.
1
王晓晶,赵梦兰,胡继霞.
幼儿教师专业素养的调查研究——以张家口市为例[J]
.西部素质教育,2020,6(5):109-110.
被引量:1
2
梁九奇.
高中地理教师专业素养提升策略研究[J]
.成长,2020,0(6):91-91.
3
邱丽娟.
试论素质教育与美术教师的素质要求[J]
.教书育人(普教版),2000(7):19-20.
4
王海平.
农村初中班主任专业素养现状及改善方案研究[J]
.新一代(理论版),2020(11):146-146.
5
赵丽娜.
小学英语教学和小学英语教师的素质要求探析[J]
.人文之友,2019,0(18):211-211.
6
欧阳茜.
浅谈素质教育舞蹈课对教师的素质要求[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(42):167-167.
7
陈玮.
“一区一港”背景下海南民族地区基础教育外语教师素养的提升[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2020,40(3):185-187.
8
孙政庭.
新课标背景下高中信息技术实验室建设的构想[J]
.教育传播与技术,2019(4):41-44.
被引量:1
9
唐威.
体育教师在校本课程开发中存在的问题[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(10):112-112.
中国农村教育
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部