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小组合作学习在小学体育篮球教学中的实践探究 被引量:4

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摘要 相比于传统教学方式,小组合作学习能更好地端正学生的学习态度,提高他们的学习兴趣,培养他们的合作精神,进而提升课堂教学质量与效果。因此,在小学体育教学中,要创设轻松愉悦的合作情境,激发学生体育学习兴趣;将全班学生划分学习小组,明确体育运动任务;引导学生在自主练习基础上合作探究;进行全班交流,展示学习效果。
作者 欧阳绮忠
出处 《中国农村教育》 2020年第14期73-75,共3页
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