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情境教学在初中语文课堂中的有效应用
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摘要
在语文课堂教学中,创设充满活力、富有情趣的课堂,能够激发学生兴趣,产生思想共鸣,促进学生自主学习和探究能力,提高课堂教学效果。情趣中的"情"是指感情,"趣"是有趣。教师精彩的导语、幽默的语言和运用多媒体技术都可以让语文课堂充满情趣。
作者
尤文清
机构地区
甘肃省甘南州临潭县扁都乡九年制学校
出处
《中国农村教育》
2020年第14期80-81,共2页
关键词
初中语文课堂
激发学生兴趣
情境教学
有效应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2020年 第14期
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