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基于物联网技术的农村基础教育体验式教学方法浅析
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摘要
为提升农村信息体验式教学模式在农村基础教育过程中的应用,本文首先调研分析了农村基础教育学校信息技术教学的现状,然后介绍了基于物联网技术的农村基础教育体验式教学法,总结阐述了体验式教学法对于农村基础教育实践的重要性。
作者
肖军林
董珊珊
机构地区
湖北省宜昌市长阳土家族自治县贺家坪小学
湖北省宜昌市长阳土家族自治县龙舟坪镇刘家冲小学
出处
《中国农村教育》
2020年第11期48-49,共2页
基金
湖北省宜昌市长阳土家族自治县龙舟坪镇刘家冲小学“小学信息技术与学科教学融合的实践研究”课题研究系列成果之一。
关键词
农村基础教育
信息技术教学
体验式教学方法
物联网技术
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
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