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中学历史教学中人文精神的培养
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摘要
我国拥有着5000多年的文化历史,这其中留给我们无数的宝贵财富,而中学的历史课程恰恰就是讲解这5000多年的历史文化。对于中学阶段的学生来说,他们正是对知识渴求的时候,也是需要充盈精神世界的,如何可以在这5000多年的文化历史中去其糟粕,吸其精华,这是很多中学历史教师面临的重要课题。
作者
奉斌
机构地区
广西贺州市富川瑶族自治县福利中学
出处
《中国农村教育》
2020年第11期88-89,共2页
关键词
人文精神
中学历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2020年 第11期
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