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初中历史学科中学生创新能力的培养分析
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摘要
历史学科在初中教育中占据重要位置,历史能帮助学生记住民族的过去。本文首先分析初中历史学科在学生创新能力培养中的挑战,其次阐述初中历史学科中学生创新能力培养的措施,最后做出总结。
作者
卢志强
机构地区
福建省平和广兆中学
出处
《文理导航》
2020年第22期45-45,47,共2页
关键词
历史学习
创新能力
挑战
解决措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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