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巧用课堂图形板书,优化地理课堂教学

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摘要 随着多媒体的大力推广,板书在地理教学中的运用不断减少,图形板书能够准确反映课标要求,给学生直观的知识输入、形象的知识呈现和更加高效的课堂关注,在地理教学中具有不可替代的作用。本文中,笔者就如何在地理课堂中实施图形板书提供一些粗浅的看法。
作者 施宾健
机构地区 海门市能仁中学
出处 《文理导航》 2020年第22期59-59,共1页
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