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如何在道德与法治教学中培养公共参与素养
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摘要
现代教育领域高度重视学生核心素养培养,道德与法治素养是其中一项重要内容,通过公共参与意识的增强,能够促使学生更好的承担社会责任,行使权利和义务。文章首先就初中道德与法治课教学现状进行分析,明确公共参与素养培养的重要性,进一步探讨如何在道德与法治教学中培养学生的公共参与素养,旨在促进学生公共参与核心素养的不断发展。
作者
林菲
机构地区
福建省三明市第十二中学
出处
《文理导航》
2020年第22期63-64,共2页
关键词
公共参与
初中道德与法治课
时事
案例
生活
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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