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用游戏打开学生的心扉
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摘要
在小学语文教学中利用游戏教学能够让小学生在游戏活动中更加快乐地学习语文,同时有效地帮助学生把基础的知识掌握好、掌握扎实,这样才能在游戏中将语文这门科目的社交功能充分发挥出来。语文教学应当体现出语文的特色,帮助学生提高自身的综合素质,而这就要求小学语文教师能够精心地设计出符合语文这一学科特点的游戏教学内容,这样才能成功地开展高校语文教学。
作者
郭炆娟
机构地区
江苏省如皋市安定小学
出处
《文理导航》
2020年第24期49-49,51,共2页
关键词
游戏教学
小学语文
教学策略
教学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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