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新课改下小学语文体验式阅读教学实践研究
被引量:
1
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摘要
体验式阅读教学是指教师通过相关的教学手段,增强学生的情感体验,引领学生更好地解读文本真谛为目的的教学活动。体验式阅读教学充分尊重学生在学习的主体地位,激趣促学,陶冶心灵,更有利于促进学生的全面发展。
作者
徐萍
机构地区
江苏如皋经济技术开发区何庄小学
出处
《文理导航》
2020年第24期52-52,55,共2页
关键词
小学语文
体验式阅读
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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