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小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
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摘要
教育兴,则民族兴。教育自古以来就是一个国家繁荣昌盛的重要支柱。伴随着新时代的到来,伴随着我国经济实力的强大,我国在国际舞台上的表现日益引人注目,若想要持续发展,想要获得更大的成就,就不能忽视教育。本文首先介绍了初中数学教学现状,指出其中存在的问题,在此基础上,本文分析了在初中数学教学中引入小组合作学习模式的重要意义,最后,本文针对如何在初中数学中引入小组合作学习模式的途径进行了探讨。希望可以给相关工作者提供一定的启发。
作者
金锦川
机构地区
广东第二师范学院高明附属学校
出处
《文理导航》
2020年第23期3-3,5,共2页
关键词
小组合作学习
初中数学
教育现状
解决措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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