核心素养理念下的高中物理探究式教学

毋庸置疑,在当前的教育背景下,培养学生物理核心素养逐渐成为高中物理教学最重要的目标之一。所以教师应对学生物理核心素养的发展给予充分的重视。为此,笔者将以物理学科核心素养的几个主要方面为基本的背景,充分关注课程教学与培养学生学科核心素养之间的内在联系。同时,在此基础之上,笔者将对探究式教学模式进行一定的研究,以期能够为学生物理核心素养的发展以及物理教学质量的提升提供一定的参考和借鉴意义。