山区学校开发低成本生物实验教学资源的探索

开发低成本生物实验教学资源是教育改革的需要,是提高广大师生创新能力和实践能力的需要,也是山区学校有效实施新课程的需要。本文作者结合自身实践,从“用好现有资源”“寻找替代资源”“争取社会资源”“整合课程资源”“拓宽课外资源”等五个方面阐释开发低成本生物实验教学资源的途径。