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运用生活化教学方式提高信息技术课堂效率
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摘要
信息技术是一门理论性、工具性和实践操作性并重的课程,针对信息技术教学中存在的重操作技能培训轻实践体验、任务设计简单模仿、教学案例远离学生生活、学习兴趣不高课堂效率低下等问题,巧用生活化的情境导入、选择生活化的教学案例、设计生活化的课堂活动、布置生活化的课后作业、构建生活化的综合评价,能有效提高课堂效率,帮助学生形成适应社会生活的必备品格和关键能力。
作者
刘平
机构地区
永安市第三中学
出处
《文理导航》
2020年第23期73-74,共2页
关键词
生活化教学方式
信息技术
课堂效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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