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数学文化观视域下小学数学教学实践策略初探
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2
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摘要
在现代教学中,老师运用数学文化的教学模式新型兴起,不仅能够让教师和学生更好地增加互动,而且也多方面有利于学生的学习。老师需要跟进时代发展的方向,并且结合所进行教学的内容,把数学文化的教学理念融入到教学中,使学生更加地融入到课堂的学习中。不仅能够让教师和学生更好地增加互动,而且也多方面有利于学生的学习。
作者
闫红煜
机构地区
甘肃省临洮县南街小学
出处
《科技资讯》
2020年第13期143-144,共2页
Science & Technology Information
关键词
小学数学
数学文化
教学实践
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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