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案例导入方法在小学数学教学中的应用
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摘要
数学是学生学习生涯中非常重要的课程,不仅能够发散学生的思维,也是学生学习生物、物理等学科的基础,故而需要教师和学生都重视数学。案例导入方法应用在小学数学教学中,能够调动学生的积极性和兴趣,进而提高教学效果,发挥出数学教学在学生成长过程中的作用,并且在使用案例导入方法时,需要与教学目标和重难点内容进行结合,保证教学合理性。
作者
景良婷
机构地区
临洮县洮阳镇文峰小学
出处
《科技资讯》
2020年第13期151-151,153,共2页
Science & Technology Information
关键词
案例导入方法
小学数学
应用
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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