基于精准扶贫工作中农村学前教育

农村学前教育程度被其经济条件局限,与城市相比存在较大差异,办学条件差、资源分配不均衡、管控体制混乱、办学条件差等各种问题十分严重。该文针对上述问题,提出要处理妥当农村此教育工作中的各类难题,需要在管理体制上加以健全,要建立完善的幼儿园办学体制、增加教师队伍,提高老师素质,推动农村学前教育的有序发展。