摘要
在时代不断发展背景下,教学中越来越重视实践和创新。因此,在高中生物教学中,教师应该促进学生崇尚科学思想认识的形式,培养其个性发展与实践能力,在科技教育中鼓励学生进行创新,实现对其创新能力的培养,进而提升学科综合素养。只有学生在学习中逐渐形成创新能力,才能在实际学习中充分凸显自主意识,强化自主能力,适应社会实际需要。
出处
《科技资讯》
2020年第13期179-180,共2页
Science & Technology Information
基金
2018年庆阳市教育科学规划重点课题《科技创新教育活动在高中生物教学中的探索与实践》(项目编号:QYLX[2018]193)成果之一。