动力定型在声乐学习中的融合运用

现如今,很多声乐教师在给学生上课时都采用口传心授式经验教学传统模式,这种抽象的教学容易让学生产生错误的歌唱意识,使学生一直重复着错误的声乐发声练习,最后失去对歌唱的信心。而通过动力定型的研究训练却可以缓解这种状况,把抽象的声乐学习变为具象的肌肉运动表现,反复练习最后变成准确的运动肌肉条件反射,从而提高声乐学习的效率。