中小学心理健康教育专家指导委员会就复课提出十条建议 应及时摸底师生身心健康状况

为更好帮助各地师生顺利适应新学期,以更积极的心态投入开学后的教育教学工作和校园学习,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会向全国中小学校提出十条指导建议。专家指导委员会建议,学校要做好开学复课衔接工作,提升学生的学习生活适应能力。对于入学后学生可能存在的适应不良问题,学校要提前预判,在教学安排上预留调整适应期。