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小学生学习数学存在的问题及解决措施
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摘要
小学数学教师在教学的同时都在坚持不懈的研究小学数学的教法和学法,帮助小学生养成学习数学良好的习惯,而小学生由于受各种因素的影响,如家庭环境、年龄因素、班级学习氛围等因素,小学生在数学学习方面还存在着很多问题,导致小学生数学成绩不理想,特别是农村小学的小学生受环境因素影响较大,学习数学的习惯不良。
作者
周树芹
机构地区
郯城县杨集镇中心小学
出处
《中国农村教育》
2020年第12期86-86,88,共2页
关键词
小学数学教师
小学生数学
学习数学
数学存在
长方体
平方分米
班级学习氛围
横截面积
问题及解决措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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